陳惠世撰 「信仰腳蹤 世代相傳」 《台灣教會公報》 3529期 2019年10 月14-20 日 p.20 舉目向山專欄 詩篇78篇1-8節 。

基督徒應該重視基督教教育，因為耶穌本身就是最優秀的教導者。聖經中，祂擅長以生活情境和大自 然環境來隨機教導人認識真理、認識福音、認識上帝國。10月第3主日是總會訂定的教會教育事工主日， 教會可以在禮拜程序中安排主日學生讀經、禱告、啟應、司獻和招待等，藉機讓孩子學習禮拜服事，也讓 教會兄姊關注子女的宗教教育。

早期宣教師學習耶穌的教育精神，在台灣設立許多教育機構，為台灣培養許多優秀人才。當年宣教師 發現主日學對兒童教育有極大幫助，所以1889年1月6日府城（台南）的教會設主日學。1900年2月20日 南部中會議定通告各堂會任職者須切實設立主日學。1904年2月11日，台南教士會更討論教區的教育問題 ，議定指示所有傳道師在駐地開設主日學，並議定時間、場地及課程內容，甚至討論年度獎賞標準 。1904年3月10日南部中會通過主日學方案，並議定籌設主日學章程。1910年春，宋忠堅與夫人羽清潔 （C. M. Usher）在主日學事工上同心協力發行《主日學教員課本》，數年間，台灣主日學大為進步。今 長老教會普遍設有主日學，便是早期宣教師留下的佳美腳蹤。

因時代驟變及世俗的誘惑，今日父母逐漸忽略孩童的宗教教育，家裡失去敬拜祭壇，父母寧可送孩子 去補習或學才藝，而忽略送孩子上主日學，甚至經常在週末辦家庭旅遊，全家人都不上教會。有時，父母 只是把孩子送到教會，卻不關心孩子在主日學的學習，誤以為將孩子送到教會，其信仰便是主日學老師的 責任。事實上，家長若能參與孩子的宗教教育，在家常與孩子分享在教會所學，將有助孩子建立信仰根基 。

• 以史為鑑，信仰代代傳

信仰要有好的傳承，要以史鑑今，正如詩篇78篇給我們的提醒。本詩篇主要內容是描述以色列的歷史 事件。詩人在1～8節提醒眾人要以歷史為鑑，聆聽教誨，留心聽話，透過比喻、寓言揭開歷史的奧祕。 所謂歷史的奧祕，是指以色列人曾聽過那些發生在先祖身上的歷史事件。詩人提醒子民要把那些歷史事件 ，毫無隱瞞的向下一代述說，好讓他們明白上帝的權能和祂一切奇妙的作為，以免重蹈歷史覆轍。

詩人回顧以色列人從出埃及到列王時期，不斷悖逆上帝，終至亡國漂流。在回顧的詩句裡，詩人重複 提醒人民要記住上帝在每個歷史時代，不斷保護拯救祂的子民脫離困境，然而先祖卻經常忘恩悖逆，試探 上帝，得罪上帝。詩人說：「我要用比喻說明；我要用寓言揭開歷史的奧祕：就是我們所聽見所知道、我 們不向子孫隱瞞這些事，卻要向下一代說明：上主的權能和一切奇妙的作為。」（2～4節，現代中文譯 本修訂版）猶太人對歷史和信仰的了解，是透過口述和身教傳遞，其教育從家庭開始，父母在生活中隨時 教導子女歷史傳統與律法，提醒身為上帝百姓的重要身分。因為信仰代代相傳，以色列人從小就明白自己 身為上帝選民的身分。

父母傳遞信仰給下一代之前，必先清楚自己的信仰和身分，還要能實踐信仰，並將信仰傳下去。有時 ，人們不接受我們的信仰，是因為他們感受不到基督徒與其他宗教有何差別，或我們一直隱藏基督徒身分 。

我讀高中時，班上有位性情溫柔的天主徒，每次午餐前，她都會雙手合十，安靜祈禱後才用餐，班上 無人不知她是品學兼優的天主徒。但是很少同學知道我是基督徒，因為當時我沉默寡言，不好意思公開謝 飯。直到高三，教會界流行《基督是主》詩歌，我雖沉默不愛說話，卻愛唱歌，同學也喜歡聽我唱歌，教 室有台風琴，午飯後我就拿著歌本在教室彈琴唱歌給同學聽，唱〈頭一次的愛〉〈神祕谷之聲〉還有許多 輕快的詩歌，當我開始唱讚美詩歌，同學才知道我是基督徒，我就透過基督教詩歌開始跟她們分享教會的 事。畢業後，許多同學去教會附設的幼稚園當老師，受到教會薰陶，不少同學後來成為基督徒！

要記得上帝的恩典，將我們所聽見、所知道的，用各種方式傳給周圍的人，無論是家人、親友、或所 遇見的每個人，因為人人都需要耶穌基督的福音。

• 彼此警醒，身教影響大

除了積極把上帝的作為代代相傳外，詩人也提醒我們要彼此警醒，勿留壞模樣給下一代，「這樣，他 們也會信靠上帝，不忘記祂的作為，永遠遵守祂的誡命。他們就不至於像祖宗一樣，成為叛逆違命的人， 對上帝沒有堅定的信心，對祂沒有不變的忠貞。」（7～8節）

以色列人本是上帝的選民，但是當他們脫離為奴的埃及地進入迦南，生活逐漸穩定富裕之後，就忘記 上帝。他們受到迦南宗教影響，拜偶像、離開上帝。上帝雖然不斷派先知警告他們，他們卻充耳不聞，以 致上帝任憑他們，最後亡國，百姓四散流浪，成為亡國奴。經歷亡國的悲慘歷史，流浪的百姓才知道跟隨 上帝的可貴，所以他們常常提醒後代，別像祖先一樣悖逆上帝。

今日基督徒也有許多值得警戒的事，所謂「預防勝於治療」，若想要自己的子女不離開上帝，父母的 身教力量勝過對孩子講述千百遍的道理！美好的信仰傳承，要從本身做起，在家庭、人際、工作落實自己 的信仰，彼此提醒、互相勉勵，使信仰代代相傳！

盼望我們在上帝面前重新立志，願意在生活上積極實踐主耶穌的教導，藉著各種教育方式和身教，建立孩 童的信仰根基。期待每個基督徒家庭都能成為信仰基督的搖籃，培育下一代有好的信仰生活，全家不論大 小，信主基督，相愛和睦！